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写青春的作文,作文

写青春的作文

  • 写青春的作文(热门二十一篇)

    无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的把拼搏写进青春里记叙作文700字,希望能够帮助到大家。

    写青春的作文 篇1

    坐在窗前,明月依旧。月光洋洋洒洒的从窗前滑落,如丝、如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如镜的圆月、望着寂静的黑夜,显得无比惆怅。

    月光照在了那张考卷上,再次刺痛了我的内心:“为什么我总考不好?我不想再读下去了!”妈妈一听泪水就默默的流下来,抓住我的手说:“孩子,就这么轻易放弃吗?”父亲看着我,一脸怒色:“不争气的东西!”说完,站起来,摔门而去。

    我早就料到这样的结果。晚饭后,回到自己的卧室,蒙头就睡,什么也不想了。

    闹钟又响了,清晨的阳光已经射进屋里。我干脆起来,去外面走走。

    我百无聊赖的走着,一边用脚踢着路上的石头。一会儿,就走到了山坡上。山坡上,低洼的地方还残留着一处一处的积雪,枯败的.蒿草在春风中摇摆着,似乎在诉说着他们抗拒严寒的经历。

    忽然间,我的眼睛被一从暗黄色的东西吸引了:那是残雪下几片暗绿色的叶子,叶子中间,一朵冰凌花傲然绽放,十几片浅黄色的花瓣晶莹剔透,显示着特有的坚强,花蕊也是黄色的,颜色略深。旁边还有几个黄中带绿的花骨朵含苞待放……

    我愕然了!在这春寒料峭的早晨,冰凌花以它独具的魅力征服了我!在这都没春初冰雪尚未消融的极为寒冷时节,它顶着冰茬,不惧寒冷,傲然盛开……而我呢?一次考试失利就放弃吗?我不是正处在青春花季吗?我就应该惧怕那学习路上的艰苦吗?我是不是缺少那种拼搏的精神呢?

    看着这丛冰凌花,我坚定了自己的信心。我要继续拼搏,在青春这条道路上永不服输!

    写青春的作文 篇2

    温暖的,如同晨曦一样,那是我们美丽的青春;澎湃的,如同海浪一样,那是我们激昂的青春;绚丽的,如同彩虹一样,那是我们缤纷的青春……美好的青春,怎会散场?

    人一生的时光,说长不长,说短也不短,每一个阶段,却是无法重来,道一句好好珍惜年华。

    一点一点的,我们正悄悄长大。我们会进入一个全新的生命历程。不管是外貌还是内心,都在发生着极大的变化,这是人的黄金时期,却也是一个艰难的挑战。

    在这时,友谊会变成一条很重要的纽带,将你和一些人联系在一起。没有什么烦恼能让你忧虑很久,因为有人和你一起分担。即便在一个陌生的新环境里,孤独感也会促

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  • 写青春的作文四篇

    学生们透过写作文能够更好地探索他们自己的创造力和想象力,作文为人们提供了一个运用语言思考、表达和实现自我的机会。一篇出色的作文可以增强他人对你的印象。希望这份“写青春的作文”能够达到您的期望,让您感到满意。感谢您的支持,愿我们互相帮助在学习的道路上前进!

    写青春的作文 篇1

    14岁,正式懵懂之期,正是让我烦恼的青春期……

    “你们根本就不懂我!”我甩上房门,一个人暗暗地掉泪。这是我与父母第几次吵架了?我也不清楚了。迈入了青春期,我原以为自己能没那么的叛逆,但事与人愿违,我根本不理解父母的苦心,也不想理解他们的苦心,我只能选择逃避。

    我默默地在街上走着,一眼就瞟到了墙角里的那一抹绿色——那是一些野草和野花。我不知怎的,走了过去,带着嘲笑般的口吻说:“这算什么?”我起身就走,但随之而来的,却是羡慕。因为他们需要的,只是一滴水,一寸土,一束光。远比我来说,就已经够艰难的了。但我还是不肯服输,即便是回家了,也要和他们斗下去。

    14岁,青春期的烦恼,我该怎么办?

    写青春的作文 篇2

    开端

    一场突如其来的雨后

    黄昏碎了

    碎成一片片灿烂成忧伤的桃花瓣

    一群杜鹃披着霞辉

    栖在蘸有水滴的枝头

    恣意叫开渐渐地

    夜晚在掌声中落下帷幕

    凝视着苍穹

    乍现的明星

    宛如黑绸上粘附的米粒

    伫立三月

    在湿润的空气偷偷触碰我的瞬间

    仿佛一切生命

    都有了一个美丽的开端

    每一个开端都有一个憧憬的梦

    七月的风

    清晰的夏日午后

    一村栀子花盛开忘情般地

    与七月的风苦苦缠绵

    摘一朵夹入书中

    在某年某日的午后

    抖落出这朵泛黄的花

    想起这段烘干了水分的年华

    写青春的作文 篇3

    青春如过往云烟,终将逝去——题记

    有首歌这样唱道:“青春若有张不老的脸,但愿她永远不改变。”是的,正值青春的我们,那里舍得青春从指缝间悄无声息的溜走呢?于我,青春似海面上的泡沫,终将还会被海浪吞噬,毫无防备。

    所谓的青春是什么?青春是一场未结束的远行,青春是一场没有结局的电影,青春是一场奋不顾身的爱恋,青春是一首跌宕起伏的赞歌,青春是……的确,青春没有一个准确的代名词,但我们在这个小时代里肆意青春,放纵青春,不羁青春挥霍青春,充实青春,让我们的豆蔻年华增添了不可磨灭的印迹。在青春中,我们受伤,痊愈,再受伤,周而复始,只会让我们活得更强,长成明媚而美好的模样。

    在我看来,青春似一条二次函数的抛物线,一个永远的结构通式,我们是a、b、c。自

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  • 关于写青春的作文10篇

    阅读“关于写青春的作文”这篇文章可能会让您对这个话题有更全面的了解,阅读完后也可以分享给您的朋友。作文是学生展示自己思维和感情的方式,通过写作可以更好地欣赏和理解文学作品。因此,在写作文时,我们需要多看、多练、多写。

    关于写青春的作文【篇1】

    我是个爱读书的人,这天,有幸从表哥那儿借到了一本厚厚的《青春之歌》。当我满怀喜悦地捧起它,就再也舍不得放下了。书中一个个感人的故事吸引着我,一位位英雄的人物激励着我。

    小说把我带到了抗日战争时期的北京。日本侵略者的铁蹄,在我们美好的国土上疯狂地践踏。一批热血青年为了保卫祖国,献出了宝贵的生命,真令人敬佩。

    多么伟大的思想啊。卢嘉川明知自己必死无疑了,还拖着两条残废的腿,爬到高墙。敌人花言巧语诱骗他,他不为所动。敌人是不会理解革命者的胸怀的。枪声响了,卢嘉川并没有倒下,他永远屹立在雨花台的石阶上。

    多么惊人的毅力啊。为了党的事业,郑瑾大姐姐受到酷刑的折磨,依然坚贞不屈。当郑瑾大姐怀着伟大的理想,平静地与林道静等同志告别,向刑场走去时,走得是那样从容不迫,令人钦佩。

    多么纯真的友谊啊。道静的好友王小燕,曾是一个两耳不闻窗外事的北大学生。在好朋友的劝说下,毅然投身革命的队伍。从此,一对忠贞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作战,相互扶持……

    书中所有的这一切震撼着我,感染着我,激励着我。他们是一群热血沸腾的青年。他们也有学习的任务,也有温暖的家庭。但是,他们爱国、爱民,见不得中华民族几千年的文化被帝国主义的铁蹄所践踏。在民族存亡的危急关头,他们勇敢地站了出来。我羡慕他们那时的生活,多么充实,多么紧张;我又珍惜我们现在的生活,多么幸福,多么平静。我要学习卢嘉川,要像他那样勇敢坚定;我要学习郑瑾,要像她那样坚韧不拔。

    我爱读这本书,它给了我勇气,给了我力量。

    指导教师:余庆卿

    简评:文章结构新颖,情感真切,不失为读后感中的佳作。

    关于写青春的作文【篇2】

    喜欢是一种很美很单纯的付出,被喜欢也是一种珍贵而难得的幸福。

    ——题记

    关于我们青春的话题,不管是老师、家长还是我们自己,谈论与关注得最多的莫过于早恋。

    老师和家长一直认为早恋的孩子就是在学坏,在叛逆,在粉碎他们对他的期待与给予;为了让自己的孩子变好,所以他们要禁止孩子早恋,视早恋为禁果,孩子偷吃了禁果比夏娃偷吃了仙果的后果更严重。

    老师、家长和孩子就好像站在一个天平上,两者都站在

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  • 青春作文

    以下是编辑给大家分享的“青春作文”。作文是学生语文水平的重要指标之一,它能够提高我们的语言感染力。通过阅读和背诵,我们可以提高自己的写作素养。非常欢迎您阅读本网页,希望您在这里享受愉快的时间!

    青春作文(篇1)

    静静地,她迈着轻巧的步子来了……她,在人生的画纸上添上了一道又一道艳丽的色彩。她,就是青春。

    青春,布满着活力。我们追求,我们向往,我们在自己的天空飞翔。听,那声声话语,阵阵哭声,不正糊口地描绘了青春吗?我们像初升的太阳,尽情开释自己的热量;我们像刚刚学会翱翔的小鸟,努力地向往蓝天。我们知道了什么叫作情谊,并呵护着情谊之花。这时,你发现了吗?我们正在青春中成长。

    青春,布满着奋斗。我们努力着,我们进取,我们畅游在知识的海洋中。听,书声琅琅,笔声滋滋,不正吹奏着青春的旋律吗?我们像要成长的小树,努力吮吸着春天的甘露;我们像逆水行舟,不进则退。我们徐徐懂得了竞争意识,在汹涌澎湃的人群中争夺前茅。这时。你发现了吗?学习的进行曲正奏向热潮。

    青春,布满着顽强。我们自立,我们自强。看,那点点汗水,滴滴泪光,不正装饰着成功的辉煌吗?我们像离开温室的花朵,经风雨。见世面;我们像离开月亮的星星,学会忍受孤傲。我们徐徐走向自信,从而走向成功。这时,你知道了吗?我们已经长大了。

    青春,布满梦想,布满但愿。不要再回顾回头昨天,不要再启盼明天。珍惜现在,珍爱青春,你因青春而活,青春因你而出色!

    青春作文(篇2)

    谁说青春少年不识愁,考试不也是愁么?

    见客人来,袜铲金钗溜。

    和羞走。

    倚门回首,却把青梅嗅。

    老师又强调了一遍《本校学生日常行为规范》,其中有一条是禁止男女同学非正常交往,建议建立纯洁的同学关系。我和同桌靠在一起偷偷窃笑,以前男女关系都禁止在课堂这种地方说起的,看来初中确实不一样。

    然后,老师又郑重其事的给我们讲解:

    “男女同学在一起我们并不是不允许,而是不允许非正常交往,男女同学之间要建立纯洁的同学关系……”

    同桌小声嘀咕:“直接说不许谈恋爱就好了么!”

    可惜声音还是大了些。虽然没有招来老师的目光,四周的同学却全都面带讪笑的看她。同桌下意识的捂住嘴。

    这就是中学同性同桌的原因啊……

    少年有奇志,

    一语定乾坤。

    按照大人的话说,我们青春的孩子就应该是“少年有奇志,一语定乾坤。”蓬勃向上,积极进取。我这种“自言愁”的是堕落的。

    慢慢地迷茫了。唐诗宋词里没有,那些过来

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